Une équipe engagée
Sa motivation en quelques mots:

« Tout d'abord et ce qui est le plus important : je suis maman. Je m’engage pour ma famille, mes voisins, ma communauté, ma planète.


Je suis passionnée de Communication Non Violente. Je possède plus de 20 ans d'expérience dans l’organisation d’événement musicaux. J’ai produit des festivals, tournées et concerts pour des publics de 10 à plus de 100000 personnes partout dans le monde.

Je souhaite qu'ensemble, nous ayons un impact de changement positif pour notre planète, tout en nous faisant plaisir. »

Quelques compétences en lien avec le projet :


networking, relations publiques, animation atelier langue vivante, CNV, évènementiel, créatrice de solutions et experte en idées (!)
Mary 'Jefferson' Pot
Fondatrice et membre de l'équipe

Sa motivation en quelques mots:


«J'ai déménagé en Ariège avec ma partenaire et mes trois enfants, il y a 6 ans, parce que je voulais que mes enfants mangent des aliments naturels, locaux et biologiques et qu'ils soient en contact avec la terre. […]

Grâce à mes études sur la permaculture et à mon diplôme en cours, je suis en mesure d’accompagner des personnes engagées dans cette voie en Ariège et ailleurs, et de contribuer à créer un monde durable, sain, attentionné, partageant et aimant. […]

C'est dans cet esprit que je m'engage pour une éducation alternative pour nos enfants, une éducation démocratique, une éducation qui permette à l'enfant d'être lui-même, d'être créatif, d'être aimé, d'apprendre et de comprendre pleinement les trois principes de la permaculture : Soins de la terre, Soins aux personnes et Partage équitable, et l'intégration de la CNV dans tous les cas.»

Quelques compétences en lien avec le projet :


Permaculture (dont maraichage et élevage pratiqués comme  responsable d’exploitation), développement durable, entreprenariat, CNV.
Anders Drew
Fondateur et membre de l'équipe
Sa motivation en quelques mots:

« Après plus de 10 ans d'expériences de travail dans l'humanitaire et le développement, autour de l'accès à l'eau, à l'assainissement et à l'hygiène pour les populations vulnérables, je pose mes valises en 2015 dans le Couserans. 

La découverte de cette nature magnifique et des gens qui l'habitent m'amène à me poser des questions sur sa préservation, son développement et celui de ses enfants.  En parallèle, mes propres enfants me renvoient chaque jours des interrogations sur l'éducation, l'engagement personnel, la famille, le rapport au temps et la solidarité... 

Aujourd'hui, je suis heureuse de pouvoir les explorer dans ce projet d'éco-école démocratique! »

Quelques compétences en lien avec le projet :


Animation et formation (dont publics en difficulté et personnes en situation de handicap), enseignante au lycée en Histoire- Géographie et EMC, gestion et coordination de projet, développement durable, CNV.
Claire Gaillardou - De Caluwé
Fondatrice et membre de l'équipe
Sa motivation en quelques mots: 

"Cela fait 18 ans que j'ai commencé à travailler avec des enfants. Animatrice, puis éducatrice spécialisée, j'ai beaucoup appris et apprend encore.


Je suis également maman, et c'est une autre expérience qui anime et attise mon exploration au sujet de l'éducation. Car cela éveille mon désir de me relier au plus près de la nature de l'enfant. Sans se relier à l'autre, il n'y a pas de relation, et donc pas d'éducation. La CNV est un outil qui m'enthousiasme car, elle a pour fil rouge, cette volonté de toujours se relier à l'Autre.

La Nature, et notamment la montagne, est ressource pour moi. Elle aussi, me relie au vivant.

Aujourd'hui, m'investir dans une école démocratique, sur un lieu de pleine nature est un point d'arrêt sur mon chemin de l'Education. Désormais, ce qui me paraît le plus juste est : d'accompagner l'enfant à trouver un lieu où développer sa nature spontanée face aux apprentissages; de répondre aux besoins d'une société qui a besoin de se relier avec respect, à la spécificité et à la compétence de chacun (enfants et adultes), pour vivre en paix. Il est l'heure pour ma part de vivre en société avec une enfance et un intergénérationnel joyeux, épanouie, pacifié et créatif."

Quelques compétences en lien avec le projet:


Travail avec des partenaires et en équipe pluri-disciplinaire (enseignants de l'éducation nationale, psychologue, guide de haute-montagne, orthophoniste, etc.). Groupe de pratique CNV. Pratique d'activités physiques de pleine nature.
Emilie Clozier Libercé
Membre de l'équipe
Sa motivation en quelques mots:

"J'ai rejoint l'équipe de l'Ecole Pleine Nature, car j'aime l'idée d'être capable d'offrir à mes enfants et aux autres enfants qui vivent ici, l'opportunité d'être éduqués démocratiquement et d'être “libres d'apprendre”. Plus je lisais et je comprenais cette méthode, et plus elle faisait sens pour moi.

J'ai observé mes enfants être naturellement curieux et avoir une soif de connaissances. Je n'avais pas vu cet enthousiasme nourri ou encouragé dans le système scolaire traditionnel. [...]

Je trouve l'image plus large de la vision de l'association Petits Pas incroyablement inspirante; La construction d'un réseau communautaire autour de l'école aura un impact très positif, socialement et économiquement dans la région. Je suis venue en Ariège en 2015 avec ma famille pour chercher une vie plus en paix, avec un rythme plus lent pour être plus en contact avec le monde naturel et être entourée de toutes les choses merveilleuses dont nous disposons ici en Ariège."

Quelques compétences en lien avec le projet:

Gestion d'une entreprise de cuisine, enseignant aux familles et aux enfants des compétences essentielles en bonne nutrition et en cuisine, enseignement de l'anglais, intérêts en permaculture et en CNV.
Louise Barnard
Membre de l'équipe
Sa motivation en quelques mots:

Je suis arrivé en Ariège avec ma famille en 2014 car nous voulions un environnement peu pollué et proche de la nature, pour nous épanouir pleinement et librement. Les questions liées à l’éducation se sont vite posées car notre enfant se sentait mal dans le système éducatif classique.
Ma contribution dans un projet où l’enfant est acteur de sa vie et de son apprentissage, me permet de participerà un changement de paradigme de ce monde, vers plus de joie, de créativité et d’autonomie.


Quelques compétences en lien avec le projet:

Enseignement en sciences de l’ingénieur, CNV, création et gestion de sites web, jardinage
Nathanael RIVIERE
Membre de l'équipe