Comprendre le projet
L’École Pleine Nature vise l’épanouissement global de chaque enfant, dans un cadre démocratique et bienveillant.
L’École Pleine Nature vise l’épanouissement global de chaque enfant et a pour ambition de former des citoyens responsables, engagés, ouverts sur le monde et pacifiques. L’autonomie, la connaissance de soi, l’ouverture à l’autre et le respect de l’environnement sont au cœur du projet éducatif.
Une école où chaque membre — enfants comme adultes — est invité à s’exprimer et à contribuer aux décisions concernant la vie de l’école. Conseil d’École hebdomadaire, Commissions, Cercles de Justice : un fonctionnement participatif et structuré, libre de tout prosélytisme.
L’EPN ne confond pas apprentissage libre et absence de règles. Liberté et responsabilité se font écho : un cadre clair, des règles co-construites, et la confiance accordée à chaque jeune pour gagner en autonomie.
Mixité des âges, apprentissages autodéterminés, projets et ateliers. Chaque enfant avance à son rythme vers les compétences du socle commun, accompagné par des adultes formés. Des professionnels interviennent régulièrement pour partager leur métier avec les jeunes.
Une intégration réaliste et pérenne ne se conçoit qu’à travers le respect du cadre légal français, en particulier l’acquisition du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture (S4C). L’école est privée hors contrat.
Les adultes sont formés à la Communication Non Violente et veillent à offrir un cadre bienveillant. Les conflits sont accueillis avec écoute, puis traités si besoin en Cercles de Justice.
L’École Pleine Nature est un cadre d’apprentissage où les enfants développent un lien sensible au vivant et expérimentent des pratiques écologiques concrètes.
Intervenants extérieurs, services civiques, ateliers, clubs, stages d’immersion en milieu professionnel dès le cycle 4 : l’école s’inscrit dans la société et favorise une mixité sociale, linguistique et culturelle (approche bilingue FR/EN).
